為提升醫院臨床護理帶教老師綜合素質，提高臨床護理教學質量，推動臨床護理教學的規范化、標準化和同質化管理，培養具有良好職業素養、前沿教學理念、先進教學方法的臨床護理教學隊伍，9月3日，我院護理部組織召開以“護教引領，育英未來”為主題的2024年護理臨床帶教資格培訓班，并在通州院區、順義院區設置分會場，以三院區多點遠程的方式進行。全院540余名臨床帶教老師、護理骨干及護士長全程參與培訓。

我院院長助理、護理部主任、順義院區綜合辦主任駱金鎧在開班儀式上致辭，駱金鎧對在護理教學工作中無私奉獻的老師們表達衷心的感謝，對既往護理臨床教學取得成績給予肯定，對新時期臨床帶教老師的職業素質提出要求，做好言傳身教，將白衣天使的奉獻精神、學習精神、敬業精神和創新精神傳承，希望在座老師在本次培訓班中能夠學有所獲，并對即將到來的教師節提前送出祝福。

護理部孫萌副主任詳細介紹了培訓班的設置及培訓要求。培訓班內容包含線上自學課程、線下現場培訓及教學查房等多形式多維度的培訓及考核。本次線下教育實戰課程，為全體帶教老師提供了一次與專家面對面交流的機會，幫助帶教老師更好地進行提升。

本次“護教引領，育英未來”2024年護理臨床帶教資格培訓班由護理部科護士長王兢主持。

“師者，所以傳道受業解惑也。由古至今，我們都在尋求老師、學習知識的路上。”來自醫院消化中心的王春賽爾教授圍繞《臨床授課技巧》，展開詳細生動的闡述，分享自己的教學經驗、教學方法，給大家帶來全新的授課理念、授課模式及授課技巧，拓寬思路。

各區域總帶教精心策劃、精彩紛呈的“互動小劇場”將培訓班的氛圍推向高潮。互動環節由眼科護士長陸平主持，臨床帶教老師與護生走上屏幕，將一個個臨床護理帶教過程中的事例進行生動的展示。“快遞風云里，教學隱微處”、“一‘度’之差，千里之謬”、“恐染之路，護心花開”三段精彩的視頻展現了學生在老師的悉心指導之下，完成了充實且富有成效的學習之旅。通過臨床護理帶教過程中教與學的深層思考，帶入教師角色，春風化雨，潤物細無聲，提升帶教品質，也讓在場的所有帶教老師從思考、細節、心理三個維度來審視自己的教學工作，拓展臨床護理帶教老師的思維和視野。

首都醫科大學護理學院院長劉均娥教授在培訓班上進行專題授課。劉均娥以《臨床護理師資培養》為題，深入淺出的講解，闡述了優秀臨床護理師資應具備的能力；結合自身豐富的工作經驗和先進的護理理念，將師資管理與培養經驗進行了分享，為護理師資崗位勝任力的培養指明了方向。

師者，匠心獨運，引領學海無涯；醫者，仁心為基，鑄就健康長城。本次師資培訓班，猶如一盞明燈，照亮了臨床護理帶教老師們的心靈與智慧之路，不僅極大地拓寬了他們的思維，還深刻影響了護理師資隊伍的整體風貌，對提升教學質量、促進教育革新具有里程碑式的意義。

培訓的結束并不意味著學習的終止，而是一個新的開始。參會的帶教老師們紛紛表示，要把在培訓班上學到的知識和技能運用到實際教學中，不斷探索創新，為培養更多優秀的護理人才而努力奮斗。展望未來的征程，臨床護理帶教老師，不斷創新教學方法，深化教學內容，以更加飽滿的熱情和堅定的信念，肩負起新時代立德樹人的崇高使命，成為學生成長路上的堅實依靠與智慧導師，為推動護理的高質量發展貢獻力量。     （護理部）